Nel vasto panorama delle tecnologie assistive, i telefoni ad accesso facilitato rappresentano strumenti fondamentali per chi ha difficoltà visive. Questi telefoni per ipovedenti, permettono di comunicare e “restare connessi”, mantenendo relazioni sociali autonomamente. Migliorano la qualità della vita e la sicurezza quotidiana, consentendo a tutti gli individui con difficoltà visiva di interagire con il mondo che li circonda. Caratteristiche e…
Le disabilità visive possono rendere complesse molte attività quotidiane, come leggere , scrivere, riconoscere volti o muoversi in autonomia. Nel mondo si contano circa 124 milioni di ipovedenti, un milione in Italia, spesso a causa di patologie come degenerazione maculare, glaucoma o retinopatia.Un videoingranditore per maculopatia, o per altre forme di ipovisione, permette di ingrandire e rendere più leggibili testi e immagini sullo schermo.
Alcuni modelli integrano la tecnologia OCR (riconoscimento ottico dei caratteri) con sintesi vocale.
Comprendere i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) significa prima di tutto saper osservare e saper ascoltare. Dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia non sono malattie, ma condizioni che richiedono percorsi educativi ad hoc, capaci di valorizzare le potenzialità di ogni studente. Esistono numerosi strumenti, tecnologie e software compensativi per DSA pensati per offrire un reale sostegno, sia in ambito scolastico che familiare….
L’autonomia didattica non è solo un obiettivo educativo ma una vera e propria condizione per il benessere cognitivo, emotivo e relazionale dello studente.
Come sappiamo, le difficoltà visive possono mettere a dura prova la quotidianità, le attività lavorative, lo studio e limitare l’autonomia personale degli utenti. Immaginate di aver semplicemente voglia di leggere un libro o una rivista, o di dover studiare interi appunti per un esame o ancora leggere la relazione di un vostro collega al lavoro. È qui che entrano in…
All’interno dei nostri approfondimenti si è più volte parlato dell’impiego dell’Alfabeto Braille nelle tecnologie informatiche, come nei casi delle Tastiere con tasti a rilievo o degli innovativi Display Braille. Tra le tecnologie assistive utilizzate principalmente per la scrittura in Braille ritroviamo però le macchine dattilobraille, strumenti progettati per rendere più veloce e accessibile l’elaborazione dei testi agli utenti con disabilità…
Quando si parla di inclusione nel mondo scolastico e lavorativo, si pensa spesso agli ausili informatici per disabilità motorie e cognitive. È però molto importante sottolineare che vi sono numerose tecnologie assistive che sostengono l’autonomia quotidiana anche di utenti ipovedenti e non vedenti e che vanno al di là dei videoingranditori e dei display Braille. È il caso del Sintetizzatore…
Garantire l’accessibilità informatica nei casi di disabilità visive è un elemento chiave per garantire pari opportunità in ambito scolastico, domestico e lavorativo. Nel seguente approfondimento vi parleremo dei più noti ausili informatici per la lettura e la scrittura in Braille, esaminando i punti in comune, ma soprattutto le varie differenze che rendono ognuna di queste tecnologie unica e inclusiva. Display…
Che cos’è il gioco? Tutti noi sappiamo che il gioco è la prima forma di esperienza che ogni bambino compie per esplorare lo sviluppo di diverse competenze, tra le quali quelle motorie e cognitive, ma anche curiosità e interazione con elementi e forme diverse. Per i bambini con disabilità cognitive, come con autismo, ADHD e iperattività, il discorso può essere…
Negli ultimi mesi, si è parlato a gran voce dell’aggiornamento dei nuovi Livelli Essenziali di Assistenza (LEA), un tema che riguarda da vicino la salute e la qualità della vita di chi necessita dell’ausilio di tecnologie assistive informatiche. Con l’adeguamento del Nomenclatore dopo più di vent’anni, ci sono infatti tante novità che mirano a migliorare i servizi sanitari ed è…