Musica e CAA, imparare divertendosi con gli ausili informatici

Tutti conoscono la musica, fin dai primi mesi di vita, ma sapete che valore possiede come strumento educativo? La musica possiede una straordinaria potenza per lo sviluppo dell’intelligenza creativa nei bambini e negli adolescenti, ma anche negli anziani in condizioni riabilitative. Un ambiente ricco di stimoli sonori favorisce il loro sviluppo emotivo e cognitivo, instaurando un legame tra i bambini e i suoni musicali. I genitori e gli insegnanti giocano un ruolo fondamentale in questo percorso: ascoltare e cantare insieme non solo crea un’esperienza condivisa ma incentiva i bambini a ripetere e interiorizzare quanto appreso.

Musicoterapia, che cos’è e come può aiutare nello sviluppo cognitivo dei bambini

La musicoterapia si fonda sull’uso terapeutico del suono per stimolare cambiamenti positivi a livello emozionale, cognitivo e comportamentale. Questa pratica si adatta a ogni fascia d’età e condizione, e risulta particolarmente efficace nei bambini con bisogni speciali. Attraverso l’improvvisazione musicale, i bambini possono sviluppare competenze sociali e migliorare l’autocontrollo. L’esposizione regolare alla musica ha dimostrato di raddoppiare lo sviluppo delle abilità cognitive rispetto ad attività come lo sport, il teatro e la danza. I benefici riguardano non solo le capacità intellettive ma anche quelle emozionali e relazionali, stimolando l’apertura mentale, l’ambizione e il senso di responsabilità.

Musica e Comunicazione Aumentativa Alternativa, quali ausili utilizzare

La Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) comprende strumenti e strategie che aumentano o sostituiscono il linguaggio verbale per migliorare la comunicazione nelle persone con difficoltà espressive.

Utilizzare strumenti musicali progettati per utenti con disabilità, come il Digit Music CMPSR, facilita l’apprendimento e la produzione sonora per tutti, promuovendo la partecipazione attiva anche di bambini con difficoltà motorie o cognitive. Il joystick interattivo combina facilità d’uso e potenzialità creative, permettendo ai bambini di esprimersi musicalmente sia a scuola sia a casa. Con una gamma di 5 ottave, Digit Music CMPSR – Strumento musicale accessibile è perfetto per qualsiasi genere musicale e per utenti di qualsiasi età.

Musica e CAA: apprendere divertendosi con Funtronic e Funfloor. Cosa sono i pavimenti interattivi

L’utilizzo di dispositivi come i proiettori Funtronic Funevo e Funfloor porta la musica in una dimensione ludica e immersiva. Questi dispositivi, progettati per creare pavimenti interattivi, consentono ai bambini di esplorare il mondo musicale attraverso il movimento, unendo attività fisica e stimoli sonori. Camminando o giocando su un pavimento Funfloor, i bambini possono attivare melodie e suoni semplicemente muovendosi, o anche muoversi, contare, saltare a ritmo di musica, favorendo l’apprendimento sensoriale e la coordinazione motoria. Questi strumenti offrono a tutti, indipendentemente dalle abilità fisiche, l’opportunità di sperimentare la musica come mezzo espressivo e di crescita.

Musica e CAA si inseriscono perfettamente in contesti didattici e riabilitativi. Grazie al ritmo, alla melodia e alla stimolazione continua, diventa un linguaggio universale e inclusivo da poter utilizzare dunque in percorsi di Comunicazione Aumentativa Alternativa.

Fonti

• Degé, F., & Schwarzer, G. (2011). “The Effect of a Music Program on Phonological Awareness in Preschoolers” Frontiers in Psychology.
• Miendlarzewska, E. A., & Trost, W. J. (2014). “How musical training affects cognitive development: rhythm, reward and other modulating factors” Frontiers in Neuroscience.
• Standley, J. M. (2008). “Does Music Instruction Help Children Learn to Read? Evidence of a Meta-Analysis”

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